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为了提高学生的学习兴趣和课堂的教学效率,培养学生的数学能力和学习能力,作者分析了案例式教学和分组教学的优点,将二者融入数学的课堂教学中.通过案例引入、提出问题和目标、学生分组讨论、老师评价、学生总结、老师表扬鼓励的方法,学生可以在活动中相互学习,建立信心,提高学生学习的积极性和主动性,从而更好地达到教学目标.