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宋明理学家提出了“孔颜之乐”的命题.本文旨在从实践的层面上探讨孔颜之乐中内圣外王的问题.
浅论孔颜之乐中的内圣外王思想
【摘 要】
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宋明理学家提出了“孔颜之乐”的命题.本文旨在从实践的层面上探讨孔颜之乐中内圣外王的问题.
【机 构】
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西安电子科技大学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年23期
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[摘 要] 建设高水平的教师教学创新团队是培养高质量复合型技术技能人才的重要举措。在实践中，学习先遣团队的建设经验和成果，探索中等职业学校教育教学管理模式下的教师教学创新团队建设模式，即“嵌套布局、统分管理、模块划分、协同共创、分批打造、逐级提升”模式，运作实施，卓有成效。 [关 键 词] 中职学校;教学创新团队;建设模式 [中图分类号] G715 [文献标志码] A
[摘 要] 从完善职称改革、“双师型”教师培养、名师工作室、工作坊+项目、星级教师评定以及各类专业继续培训等教师专业化发展各方面进行阐述，为教师专业化发展提供一些参考启示。 [关 键 词] 多元化;中职教师;专业化发展 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）25-0046-02 当前，受传统教学模式的影响，许多中职院校的教师在教
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[摘 要] 现今，我国越来越重视发展教育事业，教学方式也随之得到改进和完善。在教学过程中，要根据学生的发展特点采取针对性的教学方式。学徒制是一种有长期发展历史的教学方式，现代学徒制对传统学徒制进行调整和改进，更加注重专业知识教学。在旅游专业教学中，现代学徒制改变了传统的教学模式和观念，使实习生可以快速与社会接轨，从而找到自己在市场中的定位，为学生就业打下良好的基础。对以现代学徒制为基础的在
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