分析2011年陕西卷“单项填空”的特点

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  摘要:本文对2011年陕西英语试卷进行分类分析,已达到引导学生对语言环境的理解能力和领悟能力的效果,旨在帮助学生提高备考效率及高考成绩。
  关键词:语法 基础知识 语言环境
  一、引言
  2011年陕西卷单选填空试题主要考查:1,语法基础知识;2,基础知识在特定环境中辨别应用能力;3,固定搭配和习惯用法的识记理解;4,对词汇的正确理解能力和应用;5,交际能力和语感能力。其考点分布情况如下表。
  二、试题特点
  综合起来,2011年陕西卷单项填空题有以下4个特点:
  1,强调基础,在真实的语言环境中考查语法和词汇基础知识。
  今年陕西卷的单项填空题充分体现了内容综合化和题型交际化的原则。着重考查学生在综合语境中解决问题的能力。题干中的冗余信息,往往能阻挡考生的视线。声东击西,模糊命题人的意图。考生必须拆分化简,找出主线,领会题意后才能答对。
  如:[11],I walked up to the top of the hill with my friends,____we en-joyed a splendid view of the lake
  A:which B;where C:who D:that
  此题的语法环境是定语从句。语言环境是我和我的朋友步行到小山顶,在那里我们欣赏湖波的美景。解答此题关键是要弄清是my friends还是the top of the hill为先行词。显然the top of the hill是先行词,故答案应选择B
  [20],More highways have been built in China,____it much easier forpeople to travel from one place t0 another,
  A:making B:made C:to make D:having made
  此题的语法环境是一个简单句,旨在考查学生对句子结构的分析,谓语动词和非谓语动词的辨认。解答此题是,首先要分析的是句子前半部分和后半部分的逻辑关系语言环境是中国修建更多的高速公路,你将预料到人们旅游变得更容易的多。故,应当用现在分词作结果状语,所以,A项答案是正确的。如果选用动词不定式作结果状语,则表示未曾预料到的或令人不愉快的情况。
  [12],His first novel____good reviews since it came out last month
  A:receives B:is receiving C:will receive D:has received
  此题的语法环境是复合句。语言环境是他的第一部小说自上个月出版以来,受到良好的反应。解答此题时,首先要记住,since引导的时间状语从句用一般过去时,那么,主句的谓语一定会用现在完成时,由此得知正确答案为D
  2,强调语言的交际性和真实性。
  陕西卷今年的单选题以对话形式设计的题目有3道,体现了加强交际能力考查的导向。
  [16],——Would you get me a bar 0f chocolate from the kitchen,dear?______one?
  A:Other B:Every C:Another D:More
  语言环境是你愿意为我从厨房里在那一块巧克力吗?但对方对此感到惊讶,暗含你吃了那么多还要?再加上other前面一般要有定冠词表示特指一个范围内的另外一个(些),more多用于数词后,every与句意不符,故选C
  [18],——Jack,you seem in high spirits,____we won the match 40
  A:Guess what? B:So what? C:No wonder D:No doubt
  这是一个单纯的情景交际,A项意思为“没想到吧,你猜怎么着”;B意为“那又怎样?”;C意为“难怪”;D意为“毫无疑问”,从答语中我们可得知我们以4:O赢了这场比赛,故,只有A符合句意。
  3,重视基础知识,顾及全体考生。
  陕西卷今年的4道单项填空与去年相比难度略有降低,旨在考查考生对基础语法知识、句型、短语及词汇的掌握。
  如:[13],As is known to all,________People’s Republic of China isbiggest developing country in the world,
  A:the,/ B:/,the C:the,the D:/,/
  此题考查冠词的最基本的用法,答案为C。
  (25),Some insects______ the color of their surroundings to protectthemselves
  A:takein B:take off C:take on D:take out
  此题考查的是很常用的take这一动词短语的用法,答案是C
  4,句子较长,结构复杂,一题多点。
  为了使得试题的区分比较明显,句子较长,结构复杂,一题多点之一类型的题目仍然是命题人的兴趣点。如前面提到的第11题的语法环境是where移到的非限定性定语从句。Where为关系副词,在从句中做状语。从句不需要主语或宾语,故不能选A,c;而that不能引导非限定性定语从句。
  (23),It is not how much we do but how much love we put into whatwe do_____benefits our work most
  A:who B:which C:that D:what
  此题的语法环境是强调句结构。既考查被强调部分为not…but…连接的并列成分,又考查在宾语从句中又含有一个宾语从句。
  三、结语
  从本文的分析中,我们可以得知:高考侧重考查学生语言应用能力。考查的过程要求学生分析题干中隐藏的信息点,并比较答案与答案之间的差异,方可作出正确答案。因此,我们在教学过程中,既要帮助学生全面掌握基础知识,又要指导学生在实际题目中灵活应用所学的知识,全面分析考虑还要传授一些做题的方法,以提高学生的解题能力。
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