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随着我国社会经济的不断发展,新课改下,政府和相关教育部门更加注重对学生核心素养的培养,并在此基础之上,加强了对数学高校课堂的构建,是目前教育教学改革的首要任务,对现阶段课堂教学模式的创新以及教学方式的改革具有一定的积极影响.本文通过对当前小学数学课堂教学情况的分析,针对核心素养下,数学高校课堂的构建进行了探讨.