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<正>教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第56～57页。教学目标:1.结合具体情境了解同一平面内两条直线平行与相交(包括垂直)的位置关系,能正确判断互相平行和互相垂直。2.在探索活动中培养观察、操作、想象等能力,初步发展空间观念。3.使学生在学习活动中获得积极学习情感,初步感受"总结概括"的思维方式,体会数学与日常生活的联系。教学重点:认识两条直线互相垂直和