教学目标：
　　1.认识“潭、湾”等15个生字，会写“湾、名”等9个字，会写“群山、树木”等9个词语。
　　2.能正确、流利地朗读课文，背诵第2～4自然段。
　　3.理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语的意思，感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的由衷赞美。
　　教学过程：
　　一、导入新课，激发学习兴趣
　　1.出示地图，介绍台湾：在我国的东南方向，有一座美丽的岛屿——台湾岛，它是我国的第一大岛。
　　2.台湾岛景色优美，岛内有一个最大的湖——日月潭，那里群山环绕、树木茂盛，周围有许多名胜古迹，是闻名中外的旅游胜地。
　　3.这节课，就让我们跟随课文，畅游日月潭吧！（板书课题）
　　（设计意图：对于台湾，学生可能不太熟悉，以地图导入，增加了解。）
　　二、初读课文，学习生字新词
　　1.出示自读要求：
　　（1）自由朗读课文，标上自然段号，圈出生字词。
　　（2）借助拼音读准字音，读通句子，遇到难
　　读的地方多读几遍。
　　2.出示生字词，认读正音，注意读好后鼻音的字：童、境、央、盛、胜。
　　3.关注三组四字词语：
　　（1）群山环绕