班主任如何帮助贫困生

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上世纪50年代至80年代,贫穷是个普遍现象,人们对贫穷是认可的,可是现在,尤其是中小学生,对贫穷不理解,看不起贫困生。有的贫困生自己对贫困都不理解,还要承受来自同学的鄙视目光,所以心理负担重。家庭的困难和同学相比的巨大落差,对他们产生了巨大的心理压力。我班有学生49人,其中有贫困生8人,占班级总人数的16%。作为一个班主任,我认为从思想上提高贫困生的认识,才能从根本上改变贫困生的人生轨迹。 From the 1950s to the 1980s, poverty was a common phenomenon. People recognized poverty. However, nowadays, especially primary and secondary students, they do not understand poverty and look down upon poor students. Some poor students do not understand their own poverty, but also to accept the contempt from the students, so the psychological burden. The huge gap between family difficulties and students generated tremendous psychological pressure on them. My class has 49 students, including 8 impoverished students, accounting for 16% of the total number of classes. As a teacher in charge, I think that raising the awareness of poor students ideologically can fundamentally change the life trajectory of poor students.
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