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在初中英语阅读教学过程中教师要顺应新课标教学理念,善于创新教学方式与手段对学生进行针对性教学引导,提升学生的阅读兴趣及探究能力,学生能够脱离对教师的依赖,形成持续性的学习能力,维持自身的良好发展.根据这样的教学要求教师可以遵循“教是为了不教”的教学思想,及时调整教学方案与策略,对学生的综合学习能力进行全面性培养.