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近年来对于普通高校学生信念和学习策略的研究甚多，但对于高职高专学生这方面的研究较少。本文从这一角度对学生信念和学习策略开展了研究和分析。研究结果证明，高职高专学习者的学习信念也影响着他们整体学习策略的使用。
高职高专外语学习者信念和学习策略的研究
【摘 要】
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近年来对于普通高校学生信念和学习策略的研究甚多，但对于高职高专学生这方面的研究较少。本文从这一角度对学生信念和学习策略开展了研究和分析。研究结果证明，高职高专学习者
【机 构】
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南京师范大学外国语学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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