【摘 要】
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在高中音乐教学中,教师应该尊重和认识学生的心理特征,因材施教,以此来提高学生的音乐学习兴趣和创作水平。这样,既能为学生打下扎实的音乐基础,又能提高其综合素质,最终实现
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在高中音乐教学中,教师应该尊重和认识学生的心理特征,因材施教,以此来提高学生的音乐学习兴趣和创作水平。这样,既能为学生打下扎实的音乐基础,又能提高其综合素质,最终实现全面发展。
In high school music teaching, teachers should respect and recognize the psychological characteristics of students and teach them in accordance with their aptitudes so as to enhance their interest in music learning and creativity. In this way, both for students to lay a solid foundation of music, but also improve their overall quality, and ultimately achieve all-round development.
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