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本文以食品中有机物乙醇为例,依据课程标准、教材、学生与资源确定具体的、可操作的、可评价的课时学习目标,使教学目标的达成度具有可观察、可测量性。
基于有效教学模式的课时学习目标的叙写
【摘 要】
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本文以食品中有机物乙醇为例,依据课程标准、教材、学生与资源确定具体的、可操作的、可评价的课时学习目标,使教学目标的达成度具有可观察、可测量性。
【机 构】
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锡山高级中学,玉祁高级中学,锡山高级中学实验学校
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2011年07期
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