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游戏是学生比较喜欢的学习方式之一,通过游戏可以消除小学生学习的紧张感,同时游戏也为学生提供良好的学习环境,学生可以在轻松愉快的氛围中学习.目前我们小学阶段课程的游戏教学法取得了一些发展,但由于游戏教学法的应用时间较短且受课堂各种因素的制约,还需要教师在组织教学等方面做出进一步的改进,并正视这些问题的存在.本文对小学阶段数学课程的游戏教学法做了分析和总结,介绍了具体的案例对游戏教学法做了解释,希望给大家提供一些思路和方法.