基于“互联网+量化积分制”企业青年人才培养机制实践

来源 :东方企业文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chongai2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
积分制考核在电力企业中作为一种较新的绩效考核方式,备受推崇。本文结合公司实际,以提升公司青年员工评价、培养和管理水平为主要抓手,完成了青年员工素质业绩量化评价模型和系统开发。并通过新一代信息技术赋能、进阶、交互,有效的提升了青年员工积极性和管理效率。
其他文献
在实际系统中,大部分的控制方法都是连续的,或者是离散的。离散控制方法主要是基于脉冲控制,连续控制则更多倾向于经典状态反馈控制、PID控制。然而,如果从成本与实际环境考虑,这些控制方法并不能很好的节约成本。只有当系统需要控制时,对系统采取一定的手段进行控制,并且当保证系统正常运行后去除掉控制,这样才能够很好的节约成本。因此,选择间歇控制进行研究,可以很好的节约成本。为了更好的对系统进行分析和研究,本
采用原位共聚合方法将含磷阻燃剂引入聚酰胺66(PA66)分子链中进行阻燃改性,制备得到了原位共聚阻燃聚酰胺66(FR-PA66),经测试所有样品均通过了UL-94的V-0级别,且阻燃剂质量分数为6%时,LOI值提高到28%。同时,运用傅里叶变换红外光谱分析、X射线衍射分析、差示扫描量热分析、力学性能分析和偏光显微镜等方法,表征了阻燃改性后FR-PA66的结构、结晶行为变化及力学性能。研究表明,由于
区域电网间存在较高的数据传输,使有限的通信和计算资源变得拥塞。为降低区域电网间的通信负担,提出基于事件触发控制的时滞电力系统负荷频率控制(LFC)方法。针对具有通信延迟的LFC系统,建立基于事件触发控制的时滞LFC动态模型。进而采用多求和不等式,提出具有事件触发控制器的时滞相关LFC系统Lyapunov稳定分析判据;在此基础上,推导了基于事件触发通信和输出反馈的负荷频率控制器协同设计方案,以保证电
在当前的小学语文教学工作中,依然存在一些困境,比如,在课堂主体方面存在偏差;教师应用的教学模式较为单一、陈旧;学生缺乏参与文本知识探究的主观能动性。针对以上问题,教师要为走出小学语文教学困境付出努力,围绕小学生的身心发展特征、兴趣爱好科学设定语文教学方案,激发学生的学习兴趣,引导学生找到适合自己的学习方法,做到师生之间共同成长与进步。
<正>周氏兄弟留日期间所发表的用古文书写的文章,越来越受到学术界的重视,而相关研究的难点也逐渐显现。自从日本学者北冈正子关于鲁迅《摩罗诗力说》的研究被引入中国,越来越多的中国学者也注意到鲁迅早期文章的材源问题。相关的研究成果也在提醒我们,与其把周氏兄弟早期思想当作他们原创的诗学或理论,不如探究他们通过日本知识界所接受的各种资源,因而产生的思想特点和差异。本文所讨论的周氏兄弟早期思想
期刊
目的:观察用经方辨证论治哮证(支气管哮喘)的疗效。方法:寒哮服加味小青龙汤煎剂,日6次,每次50ml;热哮服加味麻杏石甘汤煎剂,日6次,每次50ml。疗程5天,缓解后寒哮服加味玉屏风散3月,热哮服加味生脉饮3月。结果:近期疗效:30例中有效率90%。远期疗效:服加味玉屏风散7例,临床治愈3例,显效2例,有效1例,无效1例;服加味生脉饮3例中,临床治愈1例,显效1例,1例无效。结论:经方治哮证疗效确
在新课程思想指导下,小学语文教学应当凸显学生的主体地位,积极创新采取适合学生发展的教学模式。随着互联网技术的兴起,翻转课堂教学模式也应运而生,将翻转课堂教学模式应用到小学语文教学当中,可有效提高小学生对语文学习的兴趣。本文针对翻转课堂教学模式的优势以及翻转课堂教学模式的教学策略展开讨论,以期提高小学语文教师的教学效率。
以碱木质素为模板、γ-甲基丙烯酰氧基丙基三甲氧基硅烷为改性剂,一步法成功合成了含有硅元素和碳碳双键等结构的木质素基成炭剂(MLig)。热失重分析结果表明,MLig具有较好的热稳定性能及成炭能力,明显优于未改性碱木质素。将MLig作为成炭剂,用于制备膨胀阻燃聚丙烯复合材料(MLig/IFR/PP),通过极限氧指数测定仪、垂直燃烧测定仪、热失重分析仪和电子万能试验机等分别对阻燃聚丙烯的阻燃性能、热稳定
目的 探讨标准吞咽功能评估(standardized swallowing assessment,SSA)联合容积-黏度吞咽试验(volume-viscosity swallowing test,V-VST)应用于神经外科吞咽障碍患者喂养管理的效果。方法采用类实验法,选择神经外科吞咽障碍患者,常规进行SSA筛查,将患者分为对照组(n=40)与观察组(n=42)。对照组实施常规护理,根据SSA筛查给
<正> 全蝎辛平,有毒,归肝经。方书和临床医家认为是熄风止痉、解毒散结、通络止痛的要药,多用于急慢性惊风、中风、破伤风等症。笔者运用该药治疗顽固性哮喘的急性发作期,面唇青紫、气急难捱之时,疗效甚佳。一般用药1~2天吼喘即可明显平息。现举例介绍如下。
期刊