【摘 要】
：
【摘要】以学科内容为依托的教学模式主张结合学科内容知识学习和语言学习，促进学生自主学习能力的发展，符合培养学生英语综合应用能力的教学目标，越来越多地受到研究者的关注，在英语专业基础阶段和大学英语教学中实施内容依托教学在国内已取得一定的研究成果。 【关键词】内容依托教学 教学模式 综述 一、以内容为依托的教学模式介绍 内容依托式教学（content-based instruction）（简称C
论文部分内容阅读
【摘要】以学科内容为依托的教学模式主张结合学科内容知识学习和语言学习，促进学生自主学习能力的发展，符合培养学生英语综合应用能力的教学目标，越来越多地受到研究者的关注，在英语专业基础阶段和大学英语教学中实施内容依托教学在国内已取得一定的研究成果。
【关键词】内容依托教学 教学模式 综述
一、以内容为依托的教学模式介绍
内容依托式教学（content-based instruction）（简称CBI）是指将语言教学建基于某个学科或某科主题内容的教学之上，把语言学习与学科知识学习结合起来，在提高学生学科知识和认知能力的同时，促进其语言水平的提高。它产生于20世纪60年代的加拿大蒙特利尔开展的沉浸式语言学习项目，最初用于第二语言教学，教授目的语环境中的移民或留学生。20世纪80年代中期，内容依托式教学法引起广泛关注，并在美国、加拿大、英国、欧眼等国的推广中取得了积极的教学效果。
Crandall
其他文献
【摘要】外语教学的方法论是外语教学中是不可分割的一部分，它无论在理论上，还是在实践中，都经历了显著的变化，从传统的语法翻译法、听说法，演化到交际教学法，外语教师应该学会在外语教学中贯穿这一重要方法的使用，特别对于医学英语教学。 【关键词】语法翻译法 听说法 交际教学法 外语教学的方法论在外语教学中是不可分割的一部分，外语教学的方法论经历了巨大的变化，不仅在理论上，还是在实践中，从传统的语法翻译
【摘要】中外合作办学英语寝室活动旨在调动学生学习英语的积极性和主观能动性，是解决合作办学项目英语教学存在问题的举措之一。英语寝室活动以合作学习为理论基础，活动的主要模式为：寝室同学共同完成口语作业，中外籍语言教师合作布置学习任务，学生管理部门协助监督。学生通过英语寝室活动不但提高了英语水平，也锻炼了合作能力。 【关键词】英语寝室活动 活动模式 合作学习 【Abstract】The Englis
【摘要】语用策略主要是将结构与行为二者进行紧密结合，以语言交流为主要目的，在此基础上形成的理论。在我国高校英语教学活动中，将语用策略应用于听力教学中，能更好的实现教师与学生之间的良好互动，并利用语用策略将其作为整个高校英语教学的重点和核心，为学生学习英语创造良好的语言环境，从根本上提高学生的理解能力。本文主要介绍了语用策略相关情况，并探讨了高校英语听力教学中的语用策略核心构架，旨在提升我国高校英语
【摘要】学习外语等于进入该语言的文化圈子，外语教育在很大程度上应是文化教育。本文从文化内涵、文化差异和增强文化差异理解等方面探讨文化差异与外语教学，提高学生对文化差异的敏感性。 【关键词】文化差异 外语教学 语言是文化的重要组成部分，又是传达文化的媒体，语言教学必须包含文化教育。外语教学的最终目的是培养学生具备跨文化的交际技能，交际不可避免要受到社会文化的制约。随着语言科学的发展变化和人们对外
【摘要】受到母语的负迁移干扰，中国学生在写作中会在词汇、句法和篇章层面出现各种问题。本文从英汉对比的视角对这些问题进行分析，探索应对的对策，研究如何将英汉对比融入英语写作教学过程。本文还结合作者在实际教学过程中应用这些对策的教学成果，论证了英汉对比在英语写作教学中的应用对于提高英语写作水平十分有帮助。 【关键词】英汉对比 英语写作 写作教学 一、引言 写作一直是我国英语教学和英语学习中十分薄
一、引言 高校现代汉语课是汉语言文学专业的一门基础课，工具课，主要学习现代汉语语音、词汇和语法等方面的知识。其中语音部分要求学生能够给汉语标注国际音标。汉语国际音标的学习对于以后进行方言调查，推广普通话有着作用，可是在教学的过程中发现曾经的英语国际音标的学习对汉语国际音标的学习产生了严重的干扰。董燕萍、鲁守春的《外语对母语的负迁移：来自汉语拼音学习的证据》一文讨论了英语学习对汉语拼音学习产生的干
【摘要】2013年全国大学英语四、六级考试委员会发布了CET题型改革的说明，其中最引人注目的是翻译题型的改革。本文分析了翻译题型的改革对大学英语翻译教学产生反拨效用，提出提高其正面反拨效应的建议，旨在促进大学英语翻译教学的有效进行，提高学生的综合语言应用能力。 【关键词】CET 反拨效应 翻译教学 一、引言 Hughes认为教学与测试是“伙伴关系”（partnership），两者相互关联、相
【摘要】全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四级考试的听力试题作局部调整。听力试题是大学英语四级考试的重要组成部分，应该引起考生的足够重视。本文通过分析英语新闻的特点，帮助考生熟悉大学英语四级听力新增题型，为考生提供有效应对短篇新闻题的方法。 【关键词】大学英语四级考试 听力 短篇新闻 一、引言 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效
【摘要】各行各业对外语人才的需求日益迫切，外语人才需具备英语最基本的能力—听的能力，而在实际应用中多而常见的一环是听新闻。了解英语新闻的语音特点、词汇特点、句式特点及练习方法是提高英语短篇新闻听力水平的重要途径。 【关键词】听力 题型调整 短篇新闻 提高英语听力水平是参加全国英语四级统考的考生密切关注的问题。首先应正确了解听力在大学英语学习中的重要地位。大学英语教学大纲中对听力部分已做出明确要
【摘要】随着经济全球一体化趋势的不断加剧，各国文化也有了更频繁的撞击，这就对大学英语教学提出了新的更高要求。在日常教学活动中，如何开展跨文化交际教育，是每个大学英语教师必须思考的问题。本文分析了当前大学英语教学中跨文化交际教育中存在的问题，并有针对性地探究了一些应对措施。 【关键词】大学英语 跨文化交际 教学策略 当前，我国大学生的英语跨文化交际能力普遍不高，针对这一情况，大学英语教师应积极采