【摘 要】
:
学校的主要任务是培养“全面和谐发展的人,使之成为社会进步的积极参与者”.课堂教学是学校教育教学的主要形式,是实施和谐教育的主阵地.在课堂教学中,和谐的课堂氛围,能让学
【机 构】
:
山东省莱芜市陈毅中学 271100
论文部分内容阅读
学校的主要任务是培养“全面和谐发展的人,使之成为社会进步的积极参与者”.课堂教学是学校教育教学的主要形式,是实施和谐教育的主阵地.在课堂教学中,和谐的课堂氛围,能让学生的思维一直处于积极状态,情绪高涨、思维活跃,能促进智力的发展、知识的掌握和能力的提高.学生在和谐的课堂中,享受着和谐教育,才能获得全面发展.因此,创设和谐的课堂尤为重要.
其他文献
随着我国教育改革的发展,新一轮课程改革也全面铺开,新课程十分明确地将高中化学的培养目标定位为培养学生全面的科学素养.《普通高中化学课程标准(实验稿)》也提出了化学实
文学翻译与“文化传真”之间的关系十分密切。两种语言、两种文化的对抗与对话,是普遍存在于译本中的语言行为和文化现象。此外,翻译中“文化传真”度的把握,以及译语的异化
笔者应邀参加了我市新课程化学课堂教学的评比工作,有两节课颇能说明新旧课程理念的差异,现以教学片断说明.教学内容是苏教版必修化学1中的“金属钠的性质与应用”,执教老师
摘要:英语不仅是一门重要的课程,也是世界上使用最广泛的语言。在当前初中英语教学中,部分教师仍然采用灌输式的教学方式,忽略学生的学习感受,仅凭自己的猜测要求学生学习。这种教学方式,使学生对英语学习产生排斥心理,也难以提高学习效率。本文简要分析初中英语教学现状,以及如何在英语教学中培养学生学习兴趣的方法,以期在促进新课改的背景下,提高初中英语教学的兴趣培养。 关键词:初中英语;学习兴趣;培养策略
摘要:初中体育课程的开设,引起了广大教育工作者的高度重视,体育游戏又是学生非常喜欢的活动项目,不仅能增强学生的身体素质,还能减轻学生的学习压力,对学生综合能力的全面发展起到良好的促进作用。教师有必要提高自身的教学能力,调整课堂的引导方向,坚持以生为本、因材施教原则,设计形式多样、内容丰富的活动方案,引导学生主动投入到游戏中,学习基础知识,明确未来的奋斗目标,养成终身运动的习惯,这样,体育教学工作才
摘要:高中时期是学生思维活跃的时期,也是培养高中文科政治思维能力的关键期。高中文科政治对于思维能力的培养有其特定的内容和要求,高中政治教学新课标也明确提出要培养政治学科素养,即培养文科生从政治学科的角度出发,在充分掌握政治学科知识的前提下,提高观察问题、分析问题和解决问题的能力,此过程中最关键的就是培养政治思维能力。而且目前在高中文科学生的观念中也出现了“学政治,为考试”的错误思想,这非常不利于文
摘要:中职哲学教学是培养学生职业精神和社会价值观的人文教育课程。培养学生的人文精神离不开现实案例的渲染,教师应紧密结合案例进行教学,提升中职哲学教学的效率和趣味性,帮助学生高效学习、快速提升。本文根据中职哲学教学实际,提出了在中职哲学教学中开展案例教学的策略。 关键词:中职哲学;案例教学;教学应用 中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)08-0108
大多数教师都认为,初中化学易教易学易考.殊不知,看似教师教得不困难,学生学的也轻松,似乎都一听就“懂”,可一做就错.细细想来,学生的“懂”只不过是搞清楚了基础知识,却没
在高中教学体系中,物理教学是理科生的重点学习科目之一,学习物理知识不能靠死记硬背,需要融会贯通,在自己理解的基础上学习,所以对于很多高中生而言,物理学科的学习难度比较