【摘 要】
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语文课改轰轰烈烈地进行，“乱花渐欲迷人眼”，广大语文教师在应接不暇、莫衷一是之余，亲眼目睹学生语文素养并未由于“课改”的推行而提升的冰冷现实，不禁踏入一片迷茫之中。本文
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语文课改轰轰烈烈地进行，“乱花渐欲迷人眼”，广大语文教师在应接不暇、莫衷一是之余，亲眼目睹学生语文素养并未由于“课改”的推行而提升的冰冷现实，不禁踏入一片迷茫之中。本文试图以更理性、更辩证的观点来审视语文课改的一些主要策略，主张全面科学地实施这些策略，拒绝片面，拒绝浮躁，扎实有效地推进语文课程改革。
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