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幼儿语言是有关语言表达的学习,更是有关文化的体验.幼儿的学习是基本直接经验的学习,如何在幼儿语言教学过程中引入传统文化,借助游戏、活动等形式,增加幼儿在活动中的体验度,提高语言活动的效率,成为一个重要的研究问题.
利用传统文化,丰富幼儿语言教学
【摘 要】
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幼儿语言是有关语言表达的学习,更是有关文化的体验.幼儿的学习是基本直接经验的学习,如何在幼儿语言教学过程中引入传统文化,借助游戏、活动等形式,增加幼儿在活动中的体验
【机 构】
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重庆市大渡口幼儿园,重庆,404100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年11期
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