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在教学苏教版六年级下册课文“理想的风筝”一课时,我经过反复思考,把课堂移到了操场,让学生们在广阔的空间,以操场为课堂,以大地为桌椅,以天空为黑板;与天地为伴,与花草为友,与笑脸相随。整个课堂形成了一种情感交融的美好的教学氛围。师生之间恰如其分的互动,让每一位学生都感受到了如诗如画般的美好教学。
一枝一叶一花都是美
【摘 要】
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在教学苏教版六年级下册课文“理想的风筝”一课时,我经过反复思考,把课堂移到了操场,让学生们在广阔的空间,以操场为课堂,以大地为桌椅,以天空为黑板;与天地为伴,与花草为友
【机 构】
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江苏省昆山市玉山镇同心小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年20期
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