【摘 要】
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新世纪以来,特别是近年来,省委、省政府在推进全省经济社会发展的同时,始终坚持科教兴赣、人才强省战略,坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位.在省委、省政府的领导下,全
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新世纪以来,特别是近年来,省委、省政府在推进全省经济社会发展的同时,始终坚持科教兴赣、人才强省战略,坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位.在省委、省政府的领导下,全省教育系统的同志们认真贯彻落实教育规划纲要精神,始终保持奋发有为的良好精神状态,团结进取,辛勤耕耘,付出了很大努力,做了很多工作,也取得了很多实实在在的成效.
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在新课标理念下的低年级数学课堂教学中，如何实现学生经验的积累，发展数学思想方法，这是一个非常重要的课题。笔者从教材入手，发现学生在建立凑十法这个思维的过程中，只有从原有的数数的活动经验出发，才能发展出“凑十”的思维推导，学生的数学思想方法就建立起来了。因此，笔者做出了数学思维解压和压缩的教学流程设计，现把教学尝试及思考与大家分享切磋一下： 一、数“数”，激活数感意识 根据建构主义理论，学生新知
卢梭说过“教育必须顺着自然”,也就是说教育要顺孩子的天性而为,否则必然产生本性断伤的结果.孩子的天性是要自由、要自主,而“生态课堂”正是顺应孩子的天性,把学习的主动
在小学数学教学课堂中，教师应努力激活学习主体，呈现出学生主动发展的课堂。笔者根据教学经验，谈谈教学中的探究活动。 一、探究活动有助于主动发展 新课标倡导的自主探究、合作交流已然成为教师共识，是学生主动获取知识的重要途径。有意义的探究活动，能给予学生学习动力，让学生想学、乐学。 1.探究活动有利于激发兴趣 探究活动，不同于教师讲授，学生没有了太多的限制，比较轻松自由，能按自己的思考去设计，去
中国传统论画，最重品格，人格影响画格，画格源出人格。所以古人每以神、逸、能、妙来评画格，每以文人画、画家画来辨画家类型。黄宾虹分得更细，把画家画中之劣者称之为江湖画、市井画，把文人画中之高者称之为士夫画。他声称“画格当以士夫画为最高。” 何谓士夫画家，黄宾虹这样认为：一要有唐宋贤哲精神；二要兼有各种学术涵养；三要有很深的笔墨功力。在近代，黄宾虹可称为士夫画的典型，在当代张仃可以与之相媲美。 黄
小学数学不同于语文、英语等其他学科，重在思考，注重思维的活跃性。如何在小学数学教学中培养学生的思维更加活跃呢？笔者根据多年的小学数学教学经验，从以下四个方面来进行分析与阐述。 一、围绕目标题型，进行发散 题中有两个未知数，常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数，然后根据已知条件进行假设性的运算。其结果往往与条件不符合，再加以适当调整，从而求出结果。 例：一个集邮爱好者买了10分和20分的邮
一、英语语音 英语有48个国际音标，包括20个元音音标和28个辅音音标。元音音标发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍；辅音分为清辅音和浊辅音，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动，两者呼出的气流通过口腔或鼻腔时都会受到一定的阻碍。比如book，音标/ buk/，应把bu拼成一个音节，k单独成一个音节，然后把两个音加起来就是整个单词的读音了；remember音标/ rImemb？藜
小学数学是数学教学的基础，如何把枯燥的数学变得生动、有趣、贴近生活，让学生乐学活用，在“学以致用”的过程中，感受数学知识生活化显得尤为重要。 一、把生活带进数学课堂 在小学数学的课堂教学中，教师要努力创设生活化的情境，让学生快速进入学习的氛围中。在扑面而来的生活化的气息中，孩子会不自觉地参与课堂教学中，并从中发现数学的乐趣。 1.深入挖掘生活化教学资源。生活中的数学教学资源丰富多彩，教师只要
要做好一名教师，最重要的是用心教学。在小学科学教学里，每一位教师都饱含爱心、耐心、专心、细心、包容心……付出了大量的心血和汗水。作为一名新时代的教师，更重要的是要有一颗“创新心”，努力营造符合孩子终身发展的学习氛围。笔者现就如何用创新之心促进小学科学教学。 一、用创新之心改造实验内容 在小学《科学》教材中，实验居多。由于实验器材的匮乏，造成许多实验无法进行，这就导致学生无法提高学习兴趣，也给我
书籍是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉。读书可以使人聪明，读书可以使人充实，所以阅读就成为了人们学习、进步、提高的重要方式，是人们生活中不可缺失的活动。阅读的兴趣和能力对人的一生发展极为重要，特别是对于学生，阅读更是最基础的学习方式。大多数家长都会认为孩子的阅读是学校学习的内容，学生阅读习惯的培养和阅读能力的提高都应当是学校和教师的任务，然而，这是错误的。家长不懂得培养良好的阅读习惯要从小开始，往
幼儿园各类文体活动丰富多彩。由于活动参与人数和内容展示有限，每次活动结束后都有不少家长对自己的孩子没有当众表现而遗憾。如何才能既让家长了解到幼儿在园表现，又能对幼儿进行全面培养，让每个孩子都有自我展现的机会，从而促进家园教育协调一致发展呢？崇义县城关幼儿园自2007年元月起，在全园性家长开放日的基础上尝试以班级教学汇报活动的形式举行班级家长开放日。班级教学汇报不是单纯地向家长展示一次教学活动，它需