【摘 要】
：
在小学阶段是培养学生全面发展的最好阶段,所以作为重点学科的数学学科而言,教师就必须要保证在教学时,实现培养学生独立思考的能力.毕竟,数学是一门极具理性的学科,而且也是发展学生逻辑思维能力的学科,因此在教学中,教师就要强调学生独立思考的能力,更要保证在教学模式和方法上强调锻炼学生自我能力的发展,这样才能确保学生在学习的同时,可以通过自我综合能力的不断提升来进一步强化自身的学习技巧,这样才能保证学生今后的成长道路可以更加顺畅.对此,本文主要探讨在小学数学教学中,如何实现培养学生独立思考的能力.
【机 构】
：
山东省胶州市大同小学 山东 胶州 266300
论文部分内容阅读
在小学阶段是培养学生全面发展的最好阶段,所以作为重点学科的数学学科而言,教师就必须要保证在教学时,实现培养学生独立思考的能力.毕竟,数学是一门极具理性的学科,而且也是发展学生逻辑思维能力的学科,因此在教学中,教师就要强调学生独立思考的能力,更要保证在教学模式和方法上强调锻炼学生自我能力的发展,这样才能确保学生在学习的同时,可以通过自我综合能力的不断提升来进一步强化自身的学习技巧,这样才能保证学生今后的成长道路可以更加顺畅.对此,本文主要探讨在小学数学教学中,如何实现培养学生独立思考的能力.
其他文献
幼儿体育教育是幼儿基础教育中不可或缺的一部分.随着物质文化发展,国民强身健体意识不断增强,幼儿体育教育地位逐渐上升,作为影响幼儿未来发展的重要因素,体育活动如何有效促进幼儿身心健康发展,是近些年幼儿园急需解决的问题之一.传统幼儿体育教育中,幼儿实践少,参与度小,无法取得良好锻炼成效,幼儿精力主要还是放在学习成绩上.为了解决这一问题,幼儿园教师对如何正确开展体育活动进行不断探究,本文就快乐体操如何与幼儿体育活动相融合,建立良性循环作进—步地探讨和研究,希望能对幼儿体育教育体系建立提供一定帮助.
随着经济社会不断发展,幼儿体育越来越受到社会的关注.幼儿足球作为幼儿体育活动的重要组成部分,被众多幼儿接受和喜爱.当前幼儿足球教学存在专业教师缺乏、课程设置随意、社会参与意识不强及资金不足、硬件跟不上等现状问题.本文旨在探索幼儿足球课程游戏化的开发与实施,以弥补和完善现有幼儿足球课程不足的内容.幼儿足球课程游戏化应遵循发展适宜性、内容生活化、组织活动性原则,从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面进行开发与实施.
数学这门学科要求学生必须具有很强的思维能力和判断能力,学生的思维必须灵活,才能够解决数学问题,而利用思维定势的优势,在一定程度上可以帮助学生解决问题,让学生在解决不同类型的问题时会更轻松、更快速.利用数学中的思维定势,可以帮助学生形成自己的数学架构,尤其是小学阶段的学生,思维和判断能力还没有得到快速发展,这个时候利用思维定势可以帮助学生解决一些数学难题.
英语课堂教学中强调读写结合,具体做法就在于将阅读与写作结合起来,改变以往课堂教学中各部分互相分离的教学状态.在初中英语课堂教学中阅读与写作相结合的教学模式能够使学生形成良好的英语学习习惯,让英语学科的应用性充分体现出来,有效提高初中学生的英语水平和英语综合素养.本文就初中英语课堂教学中如何实现英语教学读写结合,打造高效课堂提出意见和建议.
小学数学生活化教学是现阶段教育深化改革下明确提出的一种新模式.主要是在教学中充分联系学生的心理特点,采取生活化的教学方式,鼓励学生进行自主学习,有效提高学生处理现实情况的能力.因此,本内容实现了对新课改视角下小学数学课堂生活化教学进行深入的分析和思考.
随着社会的不断发展,国家对于教育更加重视,教育也进行了改革和完善,将原有的应试教育逐渐转变为素质教育,社会更加重视学生的综合素质的发展,在高中的学习阶段,学科核心的素质的培养十分重要,因此,教育工作者对如何培养学科核心素养十分重视,教育的改革目的也是希望学生能够不再受应试教育的牵制,对学生进行学科核心素养的培养,以此为学生今后的发展打下良好基础,高中化学课程中,教师应当更加重视学生的素质培养与发展,在学生熟练掌握了课程知识之后,可以大大提升自身的素养和能力.本文将对高中化学的课堂中如何培养学科的核心素养进
游戏是幼儿园基本的教学活动之一.在幼儿园中,为促进幼儿的语言发展,可以合理地借助游戏活动激发幼儿的兴趣,集中幼儿的注意力,引导幼儿在轻松愉悦的气氛中积累语言知识和提升语言技能.在阐述游戏化教学的基本内涵基础上,简要分析游戏化教学对幼儿语言发展的重要意义,从树立游戏化教学理念、合理组织表演类游戏活动增强幼儿学习兴趣、合理利用探索性的游戏活动提升幼儿语言运用能力以及合理利用唱歌游戏活动引导幼儿积累语言知识等方面探讨语言发展实效下的幼儿园游戏教学活动开展策略.
近些年来,随着关于民歌翻译研究的不断深入,其学科内容愈加丰富,且具有一定的综合性,囊括了语言学、翻译学、民俗学、社会学及音乐等多种学科.本文主要通过功能对等理论以部分中英互译国内外民歌为例,对民歌翻译的策略及原则进行深入分析,揭示民歌翻译的美学价值.“,”In recent years, with the deepening of the research on the translation of folk songs, its subject content is increasingly rich
深度学习理论在高中英语的教学实践中发挥着重要作用,其不仅可以提高学生的学习积极性,同时还能够提高学生的学习质量,培养学生综合思维能力,这对于提高学生的英语阅读能力是尤为重要的.同时,学生深度思考能力还能够运用于其学科的学习当中,这对于促进学生全面发展是十分重要的.基于此,本文主要研究如何基于深度学习提升高中学生英语阅读能力,希望对相关人员有所启示.
跆拳道作为高校体育课程教学内容,它拥有训练简单、技术实用性强的特点,可以让学生在锻炼中修养心性,对学生未来成长具有重要价值.高校在新时期展开跆拳道教学改革,虽然获得了学生广泛关注,但实际教学效果并不能达到理想效果,为解决这一问题,需要针对当前跆拳道教学展开细致研究,为跆拳道的实际教学提供有力理论探究支撑.