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朗读是语文阅读教学中重要的任务,课本上的每篇课文都提出朗读的要求.而评价是进行朗读指导的重要方法,课标也提出对学生的朗读可以从语音、语调、语气等方面做出评价.本文以教学实践为例,谈谈评价策略在朗读教学中的运用.
让评价策略与朗读指导同行
【摘 要】
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朗读是语文阅读教学中重要的任务,课本上的每篇课文都提出朗读的要求.而评价是进行朗读指导的重要方法,课标也提出对学生的朗读可以从语音、语调、语气等方面做出评价.本文以
【机 构】
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江苏省南京市,江苏省南京市六合区马鞍中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年60期
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