【摘 要】
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随着地方文化产业发展需求的不断提高,政校企合作模式对地方文化产业发展起到举足轻重的作用,合作过程为职业教育的发展开拓了新的途径。本文以江阴职业技术学院艺术设计系师生利用职教优势服务地方非遗项目传承为案例,展示职业教育院校参与地方文化建设的诸多成果,归纳地方政府与当地职业教育及企业团体三方合作的"政校企合作合作模式"结构,总结"政校企合作模式"的价值意义及注意事项。
【基金项目】
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江苏省高校哲社项目“以‘文化自信’为目标的地方非遗项目的传承与发展研究”，项目编号：2018SJA0871； 江苏高校青年骨干教师境外研修计划； 江苏高校“青蓝工程”培养计划的资助；
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随着地方文化产业发展需求的不断提高,政校企合作模式对地方文化产业发展起到举足轻重的作用,合作过程为职业教育的发展开拓了新的途径。本文以江阴职业技术学院艺术设计系师生利用职教优势服务地方非遗项目传承为案例,展示职业教育院校参与地方文化建设的诸多成果,归纳地方政府与当地职业教育及企业团体三方合作的"政校企合作合作模式"结构,总结"政校企合作模式"的价值意义及注意事项。
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