对发挥职工“创新工程”主体作用的思考

来源 :工会论坛:山东省工会管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:squallcl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要发挥职工在创新工作中的主体作用,一是要认识创新工作的特点,消除思想障碍;二是要充分认识创新工程与职工利益的一致性;三是要把握创新工程的科学性。
其他文献
置身于市场经济的社会大环境,高校音乐教师作为大学生健康成长的指导者和引路人,要肩负起"立德授艺,教书育人"的神圣使命,为社会培养全面发展的合格人才。本文通过调查问卷形
12月6日,中国联通与湖北省政府在武汉举行“智慧湖北”战略合作框架协议签约仪式。中国联通拟在未来5年投资200亿元,加快推进湖北信息网络综合化、宽带化、物联化、智能化,积极
文章阐述了WCDMA核心网引入控制和承载分离的软交换架构和大容量少局所的建网思路后容灾技术的必要性,探讨了网络上使用的核心网三种容灾技术,指出在实际组网时,根据网络的实
目前,号码携带政策由于试点实验成为业界讨论热点。文章首先分析中国电信业重组后三大运营商的营收状况,然后介绍了世界范围内号码携带政策的实施要件和案例,最后从市场普及率、
随着幼儿音乐教育不断地受人们的关注,人们对幼儿教师的培养也提出了更高的要求。但我校作为培养幼儿教师的中职学校之一,学前教育专业的音乐教学还存在着一些问题。如何解决
本文以光影的特性与文化历程为切入点,通过对景观光环境艺术手法与文化表现的对接,探讨在现代城市景观设计中昼夜一体化光环境的设计与应用的模式,并以光影艺术特质展现城市
文章介绍了数字光分布系统的原理特点、组网方式及发展趋势,同时对该系统的应用场景进行了简要的分析。
文章通过分析传统KPI指标体系的不足,提出了客户感知体系建立原则与方法,并详细阐述了山东客户感知指标评估体系建模过程,通过实际数据对比两种建模方法的优劣。有关结果将为TD
【摘要】 小学生学数学主要是理解基本概念,掌握基本算理,形成初步的計算能力,培养创新思维能力. 教学中教师应充分运用各种有效的教学手段,创设学习情境,设疑问难,拓宽思维空间,才能达到培养学生创新思维的目标,从而提高学生的综合素质.  【摘要】 关键词:小学数学;创新思维;能力培养;实践  数学知识来源于实践,同时又应用于实践. 因此,我们教师要密切联系学生生活实际,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事
文章首先介绍了分级云存储的架构,根据所涉及到的大规模数据的分析优化问题,随后提出一种doubleHash的Bloomfilter方法实现均衡时间/存储空间的目的,从而优化查询过程,降低查