【摘 要】
：
为了深入贯彻党的十九大精神,落实学校体育“立德树人”的任务,运用文本分析的方法,以马克思主义人学理论为基础,围绕人的哲学意蕴和实践意蕴,沿着问题解析—策略实现的基本
【基金项目】
：
湖北省社科基金资助项目(编号:19ZD052),中国博士后面上基金项目(编号:2018M632890)
论文部分内容阅读
为了深入贯彻党的十九大精神,落实学校体育“立德树人”的任务,运用文本分析的方法,以马克思主义人学理论为基础,围绕人的哲学意蕴和实践意蕴,沿着问题解析—策略实现的基本框架,对学校体育“育人”实践进行分析,研究认为:学校体育通过身体的规训和人性的塑造,推动了“个人”的全面发展和“社会”的公平正义,建立了“人性”与“德性”统一的价值目标,实现了“私德—大德—公德”相结合的“人的全面自由发展”的新境界。“核心素养”的形塑、“教育公平”的获得、“国家利益”的实现反映了人的实践意蕴,是以“价值—权利—责任”为目标和以
其他文献
文章从河道形态特征、水文特征、水生态特征建立河流萎缩度综合评估指标,对辽宁省辽河、浑河、太子河、爱河、大凌河等典型大型河流萎缩度进行定量分析,并结合Spearman秩次相
“体育教育”一词作为学术界广泛使用的词汇,从诞生之时起便蕴含了不合理性,从逻辑学角度而言,“体育”原本就是“身体教育”,不必再添“教育”作为后缀,因此“体育教育”的
新课程背景下对高中数学教师与学生提出新的要求,需要根据实际情况选择合适的教学方法,实现打造高中数学高效课堂的目的。文中分析高中数学教学现状与问题,结合教学实践给出
二十一世纪以来,我国的社会经济、科学技术都得到了飞速的发展,现代化的信息技术也逐步应用于教育事业中。但在小学数学的教学中不仅仅要注重现代化技术,还要把数学画这一教
以赣州市为例,用因子分析从水资源、社会经济、生态环境等15个指标中选取影响赣州市水资源承载力变化的3个主因子,并用熵权法对3个主因子赋权,计算该市2000—2018年的水资源
在收集到的甘肃省渭河流域及周边19处水文站径流资料基础上,先进行水量还原,然后进行资料合理性分析,根据不一致性将资料系列分为1960—2019年、1993—2019年两个系列,根据不
作文是小学语文学科教育及教学中极为重要的组成部分,学生作文写作的能力和水平往往能够直接反映出学生语文学科的综合素养,与此同时,作文写作能力的培养也能够进一步推动学
研究利用塔里木河下游各水文断面径流、气象资料,分析塔里木河下游的气候变化与生态输水的关系。结果表明生态输水实施后,即2000—2018年下游整体呈湿润化发展,而干旱化的区
球迷迷恋足球现象构成了一种特殊的群体精神。足球中的诸多元素会成为球迷精神的一部分,精神的与物质的关系在此得以重新界定。足球本身有一种超越自然生活的叙事范式,它将人
重视文化创意历来是冬奥会开幕式的开发思路之一,本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法对第18—23届冬奥会开幕式文化创意进行深刻剖析,从场馆设计、入场式设计、点火仪式、