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在高校教育教学改革的理论指导下,寻求和探索一种适合于艺术类高校思政课的教学模式,并运用于思政课教学,让学生积极踊跃的参与到课堂教学中,成为课堂的主人,提高课堂的有效性和实效性,培养学生的创新能力,增强学生的自信心和社会责任感,让思政课成为一门的“活”的学科.这是思政课教师在教育教学中必备的职业素养之一.