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小学阶段的所有学科相比起来,数学在难度、思维的要求等方面都与其他学科有显著差别,因此如何优化教学的方式使教学更加创新、高效也成为教师们的关注重点.本文作者结合自身的教学经验,对小学数学教学的优化方式进行了初步的探究与讨论.
小学数学教学优化策略初探
【摘 要】
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小学阶段的所有学科相比起来,数学在难度、思维的要求等方面都与其他学科有显著差别,因此如何优化教学的方式使教学更加创新、高效也成为教师们的关注重点.本文作者结合自身
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨铁岭小学 黑龙江哈尔滨 150001
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年25期
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