信息技术与护用药理学教学融合的研究

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随着教育信息化2.0行动的制定,充分激发了信息技术革命,同时在教育学理论指导下,遵循高职学生的认知体系,结合护理专业的特点,通过课堂教学设计,将信息技术有效融合于护用药理学课堂教学中,提高学生学习兴趣和参与度,培养学生信息化素养,提升教学效果,通过课前、课中、课后教学设计及实践应用,阐述信息技术与护用药理学教学融合的意义和策略.
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