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新课程标准具体指出：“数学教学是数学活动的教学。”小学数学主要是通过课本教材，介绍小朋友关于数的认识、四则运算、单位转换、图形与长度的计算公式等都是一些为日常生活和未来数学知识作奠基基础的内容。而小学数学也是基础教育中的重要学科之一，孩子健康成长、快乐学生、全面发展就是基础教育的价值取向，是深化教育的改革的重点内容。本文就此针对小学数学课堂如何引导学生快乐做简要探讨。