【摘 要】
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目的 观察小儿眼科手术瑞芬太尼（remifentanil）联合丙泊酚（propofol）静脉麻醉的麻醉效果.方法 小儿眼科手术40例,ASA（美国麻醉医师协会）Ⅰ级,随机分为瑞芬太尼组（Ⅰ组,试验组）和芬太
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目的 观察小儿眼科手术瑞芬太尼（remifentanil）联合丙泊酚（propofol）静脉麻醉的麻醉效果.方法 小儿眼科手术40例,ASA（美国麻醉医师协会）Ⅰ级,随机分为瑞芬太尼组（Ⅰ组,试验组）和芬太尼（fentanyl）组（Ⅱ组,对照组）,每组各20例.分别采用瑞芬太尼联合丙泊酚及芬太尼联合丙泊酚静脉麻醉.观察并记录麻醉诱导前、插管前、插管后即刻、手术开始时、手术开始后30 min及拔管时6个时问点血液动力学的变化,记录术后呼吸恢复时间,清醒拔管时间,苏醒期躁动及恶心呕吐等不良反应.结果 与麻醉诱
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摘 要：新形势背景下，我国正在进行全面的教育课程改革。语文教学如何跟上这个教改的步伐，最基本的方法是反思传统语文教学有哪些地方不足，然后针对有关的问题，建构与时俱进的语文教育观，为日后的教学提供方向。 关键词：新形势；语文教学；问题与反思 一、传统语文教学存在的问题 1.教学缺乏全面的安排 语文学科既然是一门基础学科，因此语文教学必须建立在科学的体系上。科学的基础就是要有序，有序才能全盘地
摘 要：数学是一门相当重要的基础课程。基本上所有的专业都会遇到或多或少的数学问题，所以数学课程的教学质量对各种专业人才的素质培养以及能力培养有着重要的影响。在数学教学中教师应注重学生数学的思维能力、数学方法能力、数学归纳和建模能力、计算机应用等能力的培养。数学教师不仅要传授学生数学知识和方法，还要全面提升他们的数学能力。 关键词：高等职业教育;能力培养;数学教学 中图分类号：G712 文献标识
文章对小学生朗读与习作的关系进行研究。通过朗读,学生可以了解词句的各种结构,掌握词句的节奏,逐渐获得语感。当学生的语感越来越强时,写作能力也会随之提升。教师平时在课
摘 要：在小学数学教学中，如何提高图形和几何教学的有效性，一直都是教师重点思考的问题。文章作者结合自身的教学实践，基于小学数学教学，对如何提高“图形与几何”教学的有效性进行了分析，以期提高教学质量和教学效率。 关键词：小学数学;“图形和几何”;有效性 中图分类号：G623.5 文獻标识码：A一、转变教学观念 教学观念是指引教学不断前进的动力，教师如果能够紧跟时代的发展，积极创新教学观念，并充