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本研究采用实验组、控制组前后测设计,探讨团体沙盘游戏在小学生感恩品质培养中应用的可行性。结果发现:五年级小学生感恩水平比较高,各维度得分由高到低依次为感恩父母(亲人)、感恩老师、感恩祖国(社会)、感恩朋友和感恩自然;团体沙盘游戏对小学生感恩品质的提升具有促进作用。
团体沙盘游戏在小学生感恩品质培养中的应用
【摘 要】
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本研究采用实验组、控制组前后测设计,探讨团体沙盘游戏在小学生感恩品质培养中应用的可行性。结果发现:五年级小学生感恩水平比较高,各维度得分由高到低依次为感恩父母(亲人
【机 构】
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大连市金普新区教育科学研究院; 大连市金州区中长小学;
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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大连市教育科学“十三五”规划立项课题“积极心理学在区域高品质心理课堂中的应用”的成果之一,课题批准号:ND2017333
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