【摘 要】
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17世纪大教育家夸美纽斯在自己的《大教学论》中写道：“在学校里面,要让学生从写字去学写字,从唱歌曲学唱歌。”教学要从静止过渡到活动层面。美国实用主义教育家杜威又对其进
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17世纪大教育家夸美纽斯在自己的《大教学论》中写道：“在学校里面,要让学生从写字去学写字,从唱歌曲学唱歌。”教学要从静止过渡到活动层面。美国实用主义教育家杜威又对其进行具体的说明,他提出“学生中心”及“做中学”的教学原则,说明了活动在心理运算构成中,尤其是在思维结构中的作用,认为教育是不断生长的,是经验的不断改组或改造。
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