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古诗教学,让多少小学老师谈"诗"色变,令多少学生学"诗"不来电。因此,在经历了近23年古诗教学思考、探索,逐步形成"读"辟蹊径,触"境"生情,乐"诗"其中的古诗教学模式,实现师生乐享古诗、来电古诗、绽"诗"华彩的童本古诗教学。
《送元二使安西》:一堂走向童本的古诗教学课
【摘 要】
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古诗教学,让多少小学老师谈"诗"色变,令多少学生学"诗"不来电。因此,在经历了近23年古诗教学思考、探索,逐步形成"读"辟蹊径,触"境"生情,乐"诗"其中的古诗教学模式,实现师生
【机 构】
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重庆市彭水县保家镇中心校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2016年11期
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