【摘 要】
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小学是学生学习英语的启蒙阶段,无论是语感还是拼读方式、阅读技巧,都是在这个阶段奠定基础的。从目前来看,传统的灌输式教学,并不能实现良好的启蒙效果,因此,教师应当积极探索有效的、符合小学生实际特点的教学方法。而自然拼读法则是立足学生实际特点开发的一种英语教学方式,其主要倡导"先读后识"的形式,以"读"为媒介加深学生对英语语感的认知,并在此基础上加强学生语感,从而提高学生的英语思维,帮助他们更清
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<正>小学是学生学习英语的启蒙阶段,无论是语感还是拼读方式、阅读技巧,都是在这个阶段奠定基础的。从目前来看,传统的灌输式教学,并不能实现良好的启蒙效果,因此,教师应当积极探索有效的、符合小学生实际特点的教学方法。而自然拼读法则是立足学生实际特点开发的一种英语教学方式,其主要倡导"先读后识"的形式,以"读"为媒介加深学生对英语语感的认知,并在此基础上加强学生语感,从而提高学生的英语思维,帮助他们更清晰地了解这种"非母语"的语言体系。这里教师可以将绘本阅读添加到学生的自然拼读教学中,通过绘本图文并茂的形式,进一步凸显"读"的特性。下面就小学英语自然拼读教学以及绘本阅读在其中的应用进行了深入探讨与分析。
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