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《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，培养学习兴趣，建立学习数学的自信心。帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
如何激发小学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，培养学习兴趣，建立学习数学的自信心。帮助他们在自主
【机 构】
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重庆市江津区朱杨小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年22期
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