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语言是思维的外壳,逻辑思维强的人必定语言表达能力也强,思路也有条理.所以,思维能力的培养,是语文教师的首要目标,它可以激发学生的想象力和创造力.在教学设计时,要充分挖掘教材中的思维生长点,让学生的思维更加的灵活,进而不断提升思维能力.
让思维更加灵活r——小学语文教学中发展学生思维能力研究
【摘 要】
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语言是思维的外壳,逻辑思维强的人必定语言表达能力也强,思路也有条理.所以,思维能力的培养,是语文教师的首要目标,它可以激发学生的想象力和创造力.在教学设计时,要充分挖掘
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市平乐县平乐镇金山小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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