高中物理教学有效性的研究

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chentong85952000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有效性是指帮助学生理解和获得理论知识,并帮助学生养成良好的学习习惯、逻辑思维能力和健康的价值体系.在高中物理教学过程中,教师要注重提高课堂教学的有效性,帮助学生更好地运用所学知识解决物理习题,提高学生对物理知识学习的自信心,帮助学生更好地实现提高表现,这是物理教育工作者的方向和目标.
其他文献
随着全球经济一体化的不断深入和经济体制改革的全面推进,我国企业迎来了巨大机遇的同时也面临许多挑战。员工个人注重在物质、情感、精神等方面幸福感的提升。因此在企业中,管
物理实验是物理教学中的主要内容之一。作为一门以实验为基础的学科,物理学的每一个概念、理论、规律,都是以实验为基础建立的。因此,在高中物理教学中,实验是学生获得物理知识的基本方法,电学实验则是物理教学中重要的组成部分。那么,在高中物理教学中如何正确运用电学实验呢?下面,笔者就如何搞好高中物理电学实验的教学进行探讨。  一、制定物理实验课教学目标  1.制定实验教学总体目标  结合使用教材物理实验的全
摘 要: 体验式教学是一种“以生为本”的生命教育观,可以有效突出学生在课堂教学中的主体地位,让学生在亲历的过程中体验知识的发生、发展的过程,体验物理的思想、过程方法、科学精神,对学生的物理学习兴趣、态度、能力和学业成绩有积极的促进作用,符合素质教育的需求,对构建生命化、个性化的物理课堂有着重要意义。  关键词: 体验式教学 高中物理课堂 实践研究 设计思路  《全日制普通高级中学物理课程标准》在知
盖勒普咨询公司曾在全美国企业中做过一项调查,调查的对象上至世界级跨国公司,下至名不见经传只有十几个人的小公司,调查的企业所从事的行业也包括社会中的各行各业,通过对这些企
电梯作业人员的行为安全,直接关系到电梯设备运行安全和作业人员人身安全.这里分析了影响电梯作业人员行为安全的心理因素,阐述了心理因素对安全行为的影响,并提出降低不安全
现如今我国教育行业已经进行了深化改革,但就目前情况来看,传统的教学模式已经适用于当前时代教育行业的应用,且实际应用效果也无法满足课堂教学的实际需求.初中化学教学中应
近年来,中国汽车产业迅猛发展,汽车零部件企业与供应商之间的关系也在发生深刻变化与调整,逐步从基于原材料采购的价格博弈向合作共赢型关系迈进,即从“零和”博弈向战略合作关系