金属夹钳夹联合高频电凝切除术治疗消化道息肉的临床价值解析

来源 :现代诊断与治疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:galadelong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选取我院收治的90例消化道息肉患者作为研究对象,所有患者均行金属夹钳夹联合高频电凝切除术治疗,并对其临床疗效进行回顾性分析。结果共成功切除108枚消化道息肉,成功切除率为100%;本组90例患者15发生术中出血现象,占16.7%,再使用金属夹闭合创面后成功止血。术后无1例患者发生穿孔及迟发型出血等并发症。术后4~8w复查内镜,本组98例患者黏膜均较为光滑,且创面均愈合。采用金属夹钳夹联合高频电凝切除术治疗消化道息肉可取的较好的效果,且可减少术中出血现象发生,且术后并发症少,临床价值较高,应推广应用。
其他文献
入选2007年1月~2013年12月于我院就诊的妊娠合并急性泌尿系统感染患者65例作为研究观察对象,根据治疗方案区别将其分为观察组35例,对照组30例,观察组给予头孢呋辛钠1.5g,兑入
兴趣是最好的老师,高楼大厦都需要坚实的地基,学生在写作前都需要拥有广泛的阅读和积累语言,要用最真实的情感,最适合的语言进行写作,要想写出好的作文,首先肯定是得从自己身
在传统的教学过程当中,教师都是面向学生进行统一的授课,这种教学方法,虽然在一定程度上方便了教师的教学,但是由于这种教学方法过于笼统,并不能够深入把握学生的个性化特点和学习
选取2012年10月1日~2013年10月1日我院收治的60例胎膜早破孕妇(观察组)和60例正常分娩孕妇(对照组)为研究对象。分别测定两组孕妇血清中CRP及IL-6含量,同时取两组患者胎膜组织行
选取2013年10月~2014年10月在我院接受外科手术治疗的患者2386例作为研究对象,回顾性分析发生手术部位感染患者的基本资料以及手术相关情况,对造成手术部位感染的危险因素进
在当前的课堂教学中,我们很多数学教师忽视了对学生的数学阅读能力的培养,同时学生也认为阅读数学教材无非就是看看结论,背背公式。这种轻算理重结论,轻过程重结果的做法阻碍
思维导图的学习和应用在小学数学教学中具有强大优势,在基础理论中带入颜色、图形等综合元素,能够让思维导图和教学过程更加生动有趣,能够更加有效地激发小学生学习数学的积
采用原子转移自由基聚合法制备mPEG-b-PDMAEMA全亲水性嵌段共聚物,以此共聚物为基体,水为介质,硝酸银为前躯体,微波辐射快速制备聚合物基纳米银复合材料。红外光谱和核磁共振
简单来说,启发式教学模式主要是指根据学生的认知水平以及教学的具体目的和内容,通过各种教学手段,采用诱导和启发的方式进行知识的传授,从而提高学生学习能力的教学方法。不
在高中语文教学中,为了达到教学的有效性,我们老师必须培养学生的基本能力和改变教学方法,提高教学手段,真正将素质教育落到实处。