【摘 要】
:
生物化学是轻化工程专业的专业基础课,具有很强的理论性,使学生感觉到难懂难学,学习效果不理想。为培养高质量轻化工程专业人才,针对目前生物化学课程中存在的问题,传统的LBL
论文部分内容阅读
生物化学是轻化工程专业的专业基础课,具有很强的理论性,使学生感觉到难懂难学,学习效果不理想。为培养高质量轻化工程专业人才,针对目前生物化学课程中存在的问题,传统的LBL教学法难以满足实际教育的需求,而将PBL教学法融入轻化工生物化学的教学中,有利于激发学生的自主学习热情,能够使学生全面掌握生物化学基本理论知识,提高学生的分析和解决实际问题的能力,从而达到良好的教学效果。
其他文献
将80颗人离体牙模拟不同种倾斜角度(舌侧倾斜30°、15°,颊侧倾斜15°、30°,无倾斜)配伍分10组(n=8),实验组采用预成纤维桩修复,对照组采用钴铬合金铸造桩修复,各组均行铸造
进行数学猜想是由小学生的认知特点决定的,也是实施数学课程标准的需要,是创新教育的要求。在当前的小学数学核心素养下的课堂教学应该让学生大胆地猜想,善于猜想,并学会数学
当环境温度发生较大变化时,液压系统中油液会产生热胀冷缩,从而使雷达液压锁紧油路的静态锁紧性能不可靠。为深入研究温度效应对液压锁紧油路锁紧性能的影响,应用液压仿真、
家访, 是学校教育的延伸, 是教师教育责任的延续.做好家访工作, 是班主任工作成功的关键.在互联网+ 时代, 在虚拟沟通更为方便、 便捷的背景下, 班主任依然应回归家访的初心,
<正>每个人都怀有独享的秘密,生活在湖畔的灯子、阿悠和花映三姐妹也不例外。是坚守,还是逃离?她们想法各异,选择不一。青山七惠对季节和人物内心的描写细腻且优美,仿佛每一
如何根据现有高职高专院校学生特点,全面提高其人才培养质量成为高职高专院校越来越关注的重点,文中以案例教学法在《现代交换技术》课程中的应用为例,初步探索了高职高专院
介绍了国内高校图书馆已经正式投入使用的新一代OPAC系统,主要有primo系统、Encore平台、E读搜索、厦大图书馆知识资源港以及传统OPAC系统的增强版,从可供检索的资源、Web2.0