【摘 要】
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【内容摘要】近几年，新课程改革逐渐深入，伴随的是各个学科的调整。英语作为高中重点学科，在新课程改革背景下有着更高的要求，无论是英语的教学方法还是教学目标都需要做出改变。当下，对于高中英语教师来说，要全面审视新课程改革背景下英语教学的现状，并积极探索创新的教学方法。本篇文章以高中英语为对象，分析新课程背景下其存在的问题，并提出相关的解决策略，以期高中英语教学能够有所发展。 【关键词】新课改 高中英
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【内容摘要】近几年，新课程改革逐渐深入，伴随的是各个学科的调整。英语作为高中重点学科，在新课程改革背景下有着更高的要求，无论是英语的教学方法还是教学目标都需要做出改变。当下，对于高中英语教师来说，要全面审视新课程改革背景下英语教学的现状，并积极探索创新的教学方法。本篇文章以高中英语为对象，分析新课程背景下其存在的问题，并提出相关的解决策略，以期高中英语教学能够有所发展。
【关键词】新课改
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【内容摘要】思维是数学学习的根本。在数学课堂学习中，学生如果思维不参与或思维跟不上老师的思路，那么学生就会觉得数学很难，听不懂或者就一窍不通。根据这一规律，注重数学课堂教学中学生的思维参与，而要达到学生的思维参与，首先学生要积极主动参与学习，为此笔者认为创设师生互动策略有助于学生的思维参与，这对提高学生的能力、提高课堂教学效率是至关重要的。这几点有效策略是：教师要创设师生互动的契机、教师要搭建好师
【内容摘要】创新是一个国家和社会进步的基础，人类的进步本身就起源于创新思维的发展，而加强对创新思维人才的培养则能够更好地为我国培育出具有创造性的人才，从而促进我国文化、科技等多方面的发展。为此，在新课改背景下也要求初中语文写作教学要加强对学生创新思维的培养，而本文也是就如何实现这一点提出了具体的建议。 【关键词】新课改 初中语文 写作教学 创新思维 引言 在初中语文教学过程中，培养学生写作能
【内容摘要】本文首先分析了当前高中语文教育中传统文化渗透存在的问题，指出主要在渗透方式上过度依赖古文书籍、渗透过程中忽视了学生情感的传导这方面的问题。而后本文对高中语文教育中有效渗透传统文化的路径进行了探讨，提出了充分利用和发挥教材中的古文诗词的作用、营造良好且适合学生学习的传统文化氛围、注重在课外学習中渗透优秀传统文化三个方面的对策。 【关键词】高中 语文 传统文化 渗透 引言 我国是一个
【内容摘要】随着我国基础教学改革的不断发展，在学校教育中更加重视对学生素质能力的教育培养，积极进行课堂教育改革，转变教学方式，激发学生的学习兴趣，提高教学的效率。兴趣是最好的老师，在历史课堂培养高中生的自主学习能力，需要学生的积极配合，参与各种课堂教学活动，发挥学生的主动性，促使高中生在教学中自主进行对历史知识的学习探究，培养高中生的自主学习习惯，实现对高中生综合素养的教学培养。本文首先对历史课堂
【内容摘要】近年来，我国中学校园欺凌事件层出不穷，形式越发严峻，本文就我国近两年的初中校园欺凌事件做了相关调查，统计数据，从欺凌的表现形式分析造成这种行为的原因，并从各个方面提出了遏制校园欺凌，促进青少年身心健康的应对策略。 【关键词】校园欺凌 初中 行为调查 成因分析 引言 从古至今，无论社会、学校中都存在欺凌行为，欺凌者从对对方制造痛苦营造内心表态的满足感，而被欺凌者身心上都承受着莫大的
【内容摘要】随着社会进步和科技的发展，信息技术已经广泛应用在多门学科的教学课堂之中。在课堂上应用信息多媒体技术，可以充分调动学生的学习热情，扩展教学方式，提高教学效率。但是仍旧有一些教师对于信息技术从内心深处较为排斥，对于它的优势和重要性认识不够，教学方法较为陈旧老套，影响了课堂教学质量。本文对于在高中思想政治课堂中应用信息技术进行教学开展研究，并提出了相应的对策。 【关键词】信息技术 思想政治
【内容摘要】物理这门学科具有较强的实践性，对学生的学习和生活起着重要的影响。随着新课程改革的颁布和实施，课堂教学改革已经成为不可逆转之势。在物理教学中，实验教学是物理学习的重要方式，同时物理实验在考试中所占的比重也是非常大的，这足以见得实验教学的重要性，物理实验教学不仅能够让学生更好的理解和掌握抽象的物理知识，同时还能让学生的实践能力得到有效的培养和提升，对学生学习物理有很大的帮助，本篇文章主要探
【内容摘要】新课程改革视域下的高中英语教学，要求教学工作者不断的创新教学方式，并使用新颖的教学手段。为此，新型的多媒体教学与计算机辅助教学备受广大教学工作者的青睐，久而久之，其也逐渐取代了传统的教学手段，利用多媒体进行教学可以使课堂变得生动、形象、直观，而且图文并茂、动静结合、丰富多彩，这就在一定程度上促进了学生学习思维能力的发展。尤其对一些艺体生，可能帮助他们更好的理解知识，学习词汇，提升他们对
【内容摘要】新课改下，为促进中学生物课程的发展，文章首先分析了中学生物课程的教学现状，并指出了其中存在的一些问题，其次探讨了核心素养视域下的中学生物课程教学培养途径，即教师要明确中学生物核心素养的基本内容与内涵，运用科学的教学方法。 【关键词】核心素养 中学生物 课程教学 核心素养是国家教育部在新一轮课程改革中提出的最新理论，意在促进学生的全面发展，使其能更好的学习与生活，而中学生物是中学课程
【内容摘要】为推进素质教育教学，提高学生的综合素质，高中物理教学课程进行了很大的改革和优化，其课程取向与传统课程有很大的差异。针对新课程的教学内容，传统的教学方式和教学理念已经不能满足教学要求，因此高中物理教师的教育也必须进行相应的优化改革。为保证新课程下高中物理教学的有效进行，笔者下文中对高中物理新课程取向高中物理教师教育模式进行探析。 【关键词】高中物理 新课程 教师 教育 一、高中物理新