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化学教育的目的不仅仅是传授知识、培养技能和提高能力．学习化学的过程也是学生接受文化的浸润与陶冶的过程。倡导包括人文精神教育在内的完整化学教育，实现科学的人文教育价值，是现代化学教育面临的新课题。
挖掘化学课程的人文内涵 培养学生的人文精神
【摘 要】
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化学教育的目的不仅仅是传授知识、培养技能和提高能力．学习化学的过程也是学生接受文化的浸润与陶冶的过程。倡导包括人文精神教育在内的完整化学教育，实现科学的人文教育价值
【机 构】
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黑龙江哈尔滨师范大学附属中学150080,黑龙江哈尔滨第一中学150010
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2004年4期
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