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随着我国新课改的不断深入,以教师为主体的传统教学模式已经难以适应如今的发展。现如今,以学生为主体的教学模式开始得到广泛应用,而数形结合思想则能够很好地适应当前教学模式,它不仅能够通过图形与数字的结合帮助学生更直观地了解题目,同时还能够锻炼学生的空间思维能力,对学生的发展有着非常重要的现实意义。
初中数学教学中数形结合思想的应用价值分析
【摘 要】
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随着我国新课改的不断深入,以教师为主体的传统教学模式已经难以适应如今的发展。现如今,以学生为主体的教学模式开始得到广泛应用,而数形结合思想则能够很好地适应当前教学
【机 构】
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甘肃省环县耿湾乡初级中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2020年5期
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