刘少奇一九五二年访苏文献选载(一九五二年九月——十二月)——关于中共代表团参加联共(布)十九大问题(一九五二年九月、十月)

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联共中央邀请我党及其他很多国家的兄弟党派代表团参加联共十九次代表大会,中央决定由我和饶漱石、陆定一、刘长胜、安子文届时前往参加。我们参加这次大会的主要目的当然是学习,但须代表中国党向大会致祝词。根据你参加联共十六次大会的经验,祝词的形式除开向大会致贺外,主要部分还向联共大会报告了中国党的情况。
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中央学习组毛主席、王主任: (一)此间高级学习组组员廿五人,前已电告。十月十六日开首次会议,决定先研究思想方法论,同时搜集党史资料准备以后研究。思想方法论之研究,以《联共党史》第四章第三节为基本,并参考中央所发之《辩证法唯物论提纲》,另草有研究提纲,预计分二次讨论毕,另外请人报告二次,现已讨论二次,报告一次,收到十一月一日指示后,决提前结束哲学,尚拟请人报告两次,以作概括之介绍,即改学习中共党史。
周、董: 佳、文电均悉。我们并未发出《辩证法提纲》,只发了一个理论材料的目录,其中包括政治理论及思想方法论两部分。中共党史提纲容考虑,现已印了一本中共六大以来文件选集,有便人即可寄上。七大报告即季米特洛夫报告。此复。
少奇同志:中央已规定高级学习组组织条例(日内即拍发),凡合此条例的即可由华中局决定为组员,不必中央批准。
(一)高级学习组组员资格,因学习内容不同,应分为政治组与理论组。 (二)为使政治组与理论组确能成为高级的,而不成为普通的学习机关起见,必须规定选择组员的具体条件。
各中央局、各区党委、各军分会、各军政委员会: 近因各地高级学习组组织或宽或严,未能一致;由中央逐一审查批准,势不可能。特制定高级学习组组织条例。各地收到后,即根据此条例加以审查,决定去取,除组长、副组长、秘书三人须向中央报告其姓名、业务外,其余可只报人数。关于学习经过,则须由组长、副组长负责,随时报告。
恩来:中共党史的学习请先从讨论六大以来的文件入手。
第三章 艰辛探索 1949年春天,中国革命的胜利已是触手可及,中国道路即将由革命走向建设。在西柏坡召开的七届二中全会上,毛泽东指出:"中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。""我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。"
抗日战争时期,任弼时进入中共最高决策层。1938年3月初,他赴莫斯科代表中共向共产国际作报告,使共产国际明确肯定毛泽东及中共抗战路线,而共产国际的支持成为六届六中全会确立毛泽东在全党领袖地位的重要保证。1940年3月,他回国后参加中央书记处工作,协助毛泽东领导延安整风,全面主持中央机构的调整、改革,从组织上确立了毛泽东在第一代中央领导集体中的核心地位。六届七中全会期间,他主持起草《关于若干历史问题的决议》的工作,精心筹备七大,为第一代成熟的中央领导集体的形成付出了巨大努力。任弼时因此赢得了全党和毛泽东的信
2010年是李达诞辰120周年。他是中国共产主义运动的先驱,回顾其一生,是哲人的一生。他参与发起建立上海党的早期组织,担负党的一大的组织、筹备工作,并为建党的思想、理论作了很多准备,是中国共产党创建时期的实干家之一;他不辍从事马克思主义著作的翻译、介绍和马克思主义理论研究工作,是致力于马克思主义中国化、时代化、大众化理论家的典范;他被毛泽东称作"理论界的鲁迅",是用马克思主义武装起来的一代知识分子的杰出典型。
延安时期,毛泽东特别关注青年的成长,为他们写了大量的题词,给予教诲、勉励和支持。这里刊登的是其中的一幅。