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期刊论文
小学语文亲子共读活动策略研究
小学语文亲子共读活动策略研究
来源 :福建教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangpin
【摘 要】
:
一、亲子共读的重要性亲子共读又被称为亲子阅读,属于一种特殊的家庭教育方式,表现为家长与孩子共同阅读的教育活动。在亲子共读的良好氛围下,家长的参与既可以形成陪伴,更能
【作 者】
:
林镇川
【机 构】
:
平和县山格中心小学
【出 处】
:
福建教育研究
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
亲子共读
亲子阅读
小学语文
活动策略
家庭教育方式
共同阅读
良好氛围
潜移默化
【基金项目】
:
福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“亲子阅读促进学生阅读能力提升的策略研究”(立项批准号:FJJKXB20-503)研究成果。
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一、亲子共读的重要性亲子共读又被称为亲子阅读,属于一种特殊的家庭教育方式,表现为家长与孩子共同阅读的教育活动。在亲子共读的良好氛围下,家长的参与既可以形成陪伴,更能够在孩子的阅读中加以指导,帮助孩子更好地理解相关内容,深化阅读的实际效果和认识,并在潜移默化中强化了家庭交流。
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