朗读在小学语文中的重要性

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《义务教育语文课程标准》指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师与文本之间对话的过程。阅读教学应注重培养学生的感觉、理解、欣赏和评价能力。这种综合能力的培养可以在不同学段有所侧重,但不应该机械地分开。不难看出小学生的阅读水平是小学语文素养的重要组成部分。因此,在阅读教学中,我们应该加强学生阅读能力的培养,不断提高小学生的阅读水平。
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