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[摘
基于微课的翻转课堂在初中计算机教学中的应用
【摘 要】
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[摘 要]文章在明确基于微课的翻转课堂设计原则的前提下，以初中计算机“动画制作”教学为例，就基于微课的翻转课堂教学模式应用进行探讨分析，主要包括微课录制、学生自主学习、任课教师组织教学活动、学生协作学习、教学评价和总结反思等。实际表明，该教学模式能帮助学生掌握重难点内容，有利于培养学生的合作精神，提升课堂教学效率。 [关键词]微课;翻转课堂;初中计算机教学;自主学习;协作学习 [中图分类号]
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年4期
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