思维课堂:让信息技术学习走向深入

来源 :中学教学参考·文综版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaochouyu005
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  [摘
其他文献
[摘 要]数学学困生的转化是高中阶段一个十分棘手的问题,实践证明,数学写作在这方面有积极的意义,数学写作在提升学生学习能力、促进学习反思、增进师生情感、转变教师教学方式等方面都有自身的价值。  [关键词]数学写作;转化;学困生  [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)06-0054-02  纵观近年基础教育状况,应试氛围浓厚
书与画虽为不同的艺术形式,但在艺术精神、笔法、墨法、章法、用具用料方面都有极其相似之处.从功用上看,书盛于画;从起源上看,两者又难分彼此.原始之书最先以图画形式出现,"
“不等式”是高中数学重要的教学内容,也是数学研究的重要工具.新课标提出要求通过不等式教学使学生能够处理基本的不等关系,初步培养学生的不等观念,提升学生利用不等式知识
[摘 要]学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生自己建构知识的过程。学习者不是被动的信息吸收者,而是要主动地建构信息的意义,这种建构不可能由其他人代替。因此,在高中化学教学中莫让代表物质取代理论学习、莫让数学技巧代替化学方法、莫让英文字母领先元素符号。化学课作为理科课程,其“味道”主要体现在化学探究、化学的思维、语言、方法以及化学学科的价值取向上。  [关键词]教与学;规律;化学课  [中图分类