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英语听力心理因素分析及对策
英语听力心理因素分析及对策
来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqwd1
【摘 要】
:
听是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初的感知环节。训练听力是英语教学的重要目标之一,通过分析教学中影响学生听力提高的心理因素,探索和完善听力教学方法,以
【作 者】
:
陈钢玲
【机 构】
:
安徽新华学院
【出 处】
:
科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
英语听力
心理因素
对策
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听是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初的感知环节。训练听力是英语教学的重要目标之一,通过分析教学中影响学生听力提高的心理因素,探索和完善听力教学方法,以期进一步加强听力教学和学生听力理解能力。
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