【摘 要】
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本文对多元智能理论的主要涵义进行分析研究,并在此基础上探讨多元智能理论对小学语文教学改革的几点启示。
This article analyzes and studies the main connotation of m
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本文对多元智能理论的主要涵义进行分析研究,并在此基础上探讨多元智能理论对小学语文教学改革的几点启示。
This article analyzes and studies the main connotation of multiple intelligence theory, and on this basis, explores some enlightenment of multiple intelligence theory on primary Chinese teaching reform.
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