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摘
浅谈小学数学练习的有效拓展
【摘 要】
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摘要：练习是数学课堂教学的重要组成部分，是学生思维发展的重要手段。课堂练习设计有层次性，能激发学生主动发展；有开放性，能培养学生创新能力；有综合性，能培养学生解决应用问题的能力。通过有效拓展练习，使学生在练习中体验到解决数学问题的成功感。 练习是数学课堂教学的重要组成部分，是学生对所学知识的实践应用，是拓宽知识面，发展思维的重要手段。练习的有效拓展关系着学生素质的发展，因此练习设计要采用多种
【出 处】
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教师·上
【发表日期】
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2011年8期
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