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新型工业化支撑推动中国式现代化
【出 处】
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中国电子报
【发表日期】
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2020年01期
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生态课堂是以生为本，满足学生学习需求，兼顾学生个性发展，应用现代化课堂教学手段，实现教学相长，师生共进的和谐统一的课堂。新课改背景下，小学数学生态课堂对话式教学，成为备受推崇的教学模式之一。相对传统的小学数学教学模式，该模式在关注教学主体、优化教学过程、促进师生有效互动沟通、提升教学质量等方面彰显出了独特优势。本文结合教学实践，对小学数学生态课堂对话式教学进行研究。
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＜正＞孩提时代的我是从什么事情开始养成了习惯,把自己喜欢的文字,包括古典方面的,从书上抄写到纸上的呢?首先是因为请父母给自己买书是很难的事情。虽然邻村有一家书店,可并不常进新书的,再说我也没有钱去买。但是,真正的原因还是因为我是一个喜欢把文章抄写到纸上的小男孩儿。我想多抄几遍会毫发不爽地背下来。"背错了远不如不背",这是爸爸告诉我的话。还有,就是我很尊敬能把从书本上学到的东西巧妙地用在每天的日常谈
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